根據一項新的研究，只要看一段關於如何回答特定類型智商測試問題的小影片，你的成績就能提高18分。
一般而言我們指的智力測驗就是對智力的科學測試，它主要測驗一個人的思維能力、學習能力和適應環境的能力，平常我們所說的智力，在心理學中又稱為一般能力。不過現代心理學界對智力有不同的看法，他們認為所謂的智力就是指人類學習和適應環境的能力。
而智力包括觀察能力、記憶能力、想象能力、抽象概括能力、創造能力等等，其中抽象概括能力是智力的核心，人要完成任何一種活動，都和這些能力的發展分不開，德國心理學家施特恩（W.Stern）首先提出了智商的概念。
其實這種增加智力測驗分數的影片並沒有讓人們變得更聰明，根據《新科學家》報導，它是測試智力測驗的一種筆記，觀看過這個影片的人會比一般沒準備的人分數更高，但是對於一個聲稱能夠客觀衡量一個人智力的測試來說，這是一個相當大的問題。
薩爾蘭大學(Saarland University)和盧森堡大學(University of Luxembourg)的科學家對341名學生進行了一次普通智商測試，其中一半學生觀看了這個事先解釋問題原理的影片，結果本月發表在《智力》(Intelligence)雜誌上的這項研究有了令人擔憂的結果，觀看影片的那組學生的智商要比沒觀看影片的學生高18分左右。
並未參與此項研究的倫敦國王學院的研究員斯圖爾特·里奇在接受《新科學家》雜誌採訪時說，這就好像是有人把所有的詞彙測試放在網上，好讓人們在進行智商測試之前先去查字典，這讓智力測驗的結果變得非常不準確。
里奇還建議說可以通過這個測試前的影片來當作指導和解釋任何智商測試的標準，以致於平衡競爭環境，這樣每個參加測試的人都會得到同樣的提高，也站在同個起點上。
但考慮到這只是IQ得分的眾多缺陷之一，而IQ得分也與財富和種族密切等等條件相關，這讓人懷疑這些測試是否還值得。
